新工科、新医科、新农科、新文科建设与学科专业优化、创新能力提高、产学研用融合、时代新人培养有着紧密的联系。为深入研讨“四新”背景下高等学校大学数学课程教学内容、教学方法与教学模式的改革和创新，进一步推动大学数学教学改革，不断提高教学质量和人才培养质量，2023年5月13日，由家扬学院举办的“四新”背景下大学数学教学创新暨开yun体育app官网入口登录公共数学课程建设研讨会在杨汛桥校区成功举办。

来自浙江大学、香港理工大学、北京航天航空大学、东南大学、上海大学、合肥工业大学、湖北师范大学、开yun体育app官网入口登录的10位专家应邀作了主题报告，来自浙江师范大学、曲阜师范大学、浙江工商大学、浙江科技学院、绍兴文理学院、浙江越秀外国语学院、温州商学院、宁波城市职业技术学院等省内外学者、教师，共计100余人参加了本次研讨会。

开幕式上，副校长陈新民教授代表学校致辞。陈校长首先向各位参会专家学者表示感谢，表达了学校对大学数学课程教学高质量发展的愿望。他提出了自己对大学数学教学创新的独特见解，希望在线上和线下相结合、与专业教学进行适度对接与融合以加强课程建设。家扬学院董弋芬院长在致辞中对我校的发展历程、取得的成绩向各位专家做了介绍，并着重介绍了家扬学院的基本情况，希望专家们能给学院的教学改革和课程建设指导把脉，在专家的指导下争取能够向国家一流课程冲刺。

本次人研讨会共有10位专家学者从不同角度进行了主题报告分享。

首届国家“万人计划”教学名师、教育部大学数学课程教学指导委员会委员、合肥工业大学朱士信教授以《一流课程建设的探索与实践》为题，从一流的课堂教学、一流的教学研究、一流的教学团队、一流的教学建设和一流的课程思政五个方面，全方位介绍了他心目中的一流课堂的五个标准，为在座的各位教师更好地建设公共课程提供了经验和方法。他希望通过本次分享，能够让青年教师打破公共课没有专业课重要的固有观念。朱教授的报告深入浅出，金句频频，耐人深思。

教育部大学数学课程教学指导委员会委员、国家级教学成果奖和国家级一流课程负责人、北京航天航空大学杨义川教授以《对当代大学数学改革方向的思考》为题进行了分享，他幽默风趣的演讲风格使会场里不时传出大家爽朗的笑声和热烈掌声。报告中，他以李约瑟之谜和拿破仑之答、钱学森之问和新中国之答以及与自身相关的两则旧新闻和三个小问题引入到对当代大学数学改革方向的思考，就“如何教好”这个问题进行了深入的思考与剖析。杨教授以自身经历为例强调，提问反思要伴随建设意见，这一真知灼见给与会者留下深刻印象。

教育部大学数学课程教学指导委员会委员、东南大学陈建龙教授分享的主题为《一流课程的教学创新实践》，他从一流课程建设和教学创新大赛实践两个维度进行了分享。他认为一流课程建设离不开一个“新”字，要做到资源创新，方法创新。陈教授全面梳理了全国高校教师教学创新大赛的特点，分享了参加全国大学数学课程教学创新示范交流活动的体会。

中国高等教育学会教育数学专业委员会理事长、上海大学王卿文教授聚焦于“让线性代数更适宜教和学”，以《教育教学与一流课程教材建设》为主题作了精彩分享。王教授从大学数学教学面临的问题出发，抛出了什么是教育数学的疑惑。整个报告以数学教材为线索，对数学教材建设总结出要调整优化课程体系和内容，化繁为简，兼顾知识的深度、广度和应用度等建议。

中国数学会计算数学分会副理事长、香港理工大学乔中华教授虽未能到达现场，但他的线上分享也是十分精彩。他的报告题目为《数学建模教学与评估》，他运用“紧急医疗反应”的样题对如何得到一个成功的数学建模，如何对数学模型进行评估进行了讲解。他指出，国际教学建模挑战赛是一种很好的数学建模实际，报告中探讨了该挑战赛的评价标准。

中国数学会理事、浙江大学高等数学研究所所长李方教授分享的报告主题为《从数学的两大主题看代数学教学的主线》，着眼于代数学的教学，从人类对数学的认识开启报告，以“对称”是贯穿代数领域主线这一观点，对代数学教学进行思考。以对称的思想为核心，让线性代数自然延伸到抽象代数；以对称思想，来理解代数学对自然界各个领域的意义。基于此，学生们能更加容易地理解“群”这个抽象概念。李教授还分享了将高等代数和抽象代数两个课程融合在一起讲授的教学实践做法。

江苏省高等学校数学教学研究会理事长、东南大学丘成桐中心副主任王栓宏教授结合自己的工作实践，以《大学数学教师教学能力提升应注意的一些问题》作了精彩分享。他对于如何提高大学数学教师教学能力给出了一些建设性的建议：教师应研究所在学校的培养目标和所在专业的培养目标；制定达成培养目标的教学大纲；制定各个环节的教学内容；选择合适的教学方法；常用研讨提问练习相结合；善于总结课后思考，不断提高；依托教学基层组织。

湖北省工业与应用数学学会常务理事、湖北师范大学原数学与统计学院院长左可正教授以《矩阵分块、分块矩阵的初等变换及其应用》为题目，从有关概念与符号、引理与常用结果、应用这三个方面对矩阵分块、分块矩阵的初等变换及其应用做了细致深入的讲解。

浙江省师德先进个人、我校心目中的好老师王芬副教授，浙江省精品在线课程和线上一流课程负责人周昊副教授分别以《过程性考核背景下线上教学资源的建设与混合式教学方法的实践》和《教育信息化背景下公共数学课程教学改革的实践与探索》为题，就我校的教学资源的建设与教学方法的实践向各位专家学者做了汇报并提出了请教。

研讨会在热烈的气氛中圆满结束，主题报告精彩纷呈，活动组织的井然有序，得到与会专家学者们的一致好评。本次研讨会的成功举办，加强了我校与其他院校之间的学习交流，在分享教学改革经验的同时，也结识了新朋友，拓展了“朋友圈”。相信本次研讨会对家扬学院教师吸取新的教学方法经验，进一步推动大学数学以及其他几门公共基础课程的教学改革创新，不断提高教育教学水平和综合素质，切实做到为党育人，为国育才。

本次研讨会是家扬学院结合学院实际，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、践行“树人精神”的一个生动体现。研讨会的成功举办，进一步统一了学院共识、凝聚了人心。学院行政人员与教研室骨干老师通力合作、密切配合，在会务接待、资料宣传、会场布置、校园参观等方面做了精心组织和周到安排，向与会嘉宾们展现了学校的精气神，给与会领导和老师留下了深刻印象。相信以此为起点，未来路上将会演绎更多的精彩，收获更多的成果。

文: 管心茹

图：孔超文

审核：冯伟、邹红林